Desenvolvimento e validação de hipermídia educativa para familiares e cuidadores de pessoas com Epidermólise Bolhosa [Digital]
Dissertação
Português
616-056.7
Fortaleza, 2021.
169f.
Epidermólise Bolhosa, é uma doença genética rara de caráter hereditárias da pele, causada por várias mutações em proteínas estruturais responsáveis pela adesão das camadas da pele intraepidérmica e dermoepidérmica levando à fragilidade da pele e à formação de bolhas, induzidas por mínimo trauma,...
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Epidermólise Bolhosa, é uma doença genética rara de caráter hereditárias da pele, causada por várias mutações em proteínas estruturais responsáveis pela adesão das camadas da pele intraepidérmica e dermoepidérmica levando à fragilidade da pele e à formação de bolhas, induzidas por mínimo trauma, calor ou de forma espontânea. Estudo do tipo multimétodo, com o objetivo principal de desenvolver e validar uma hipermídia educativa para fundamentar os cuidados à pessoa com Epidermólise Bolhosa. O estudo foi realizado no período de janeiro de 2019 a dezembro de 2020, e foi composto por três momentos: o primeiro uma revisão integrativa para selecionar conteúdos relevantes e compor os itens da hipermídia; o segundo momento um estudo descritivo com abordagem qualitativa por meio de entrevista semiestruturada com os familiares e cuidadores para identificar as necessidades de aprendizado dos cuidados essenciais em Epidermólise Bolhosa e o terceiro momento um estudo metodológico de desenvolvimento em que se construiu a hipermídia " Flor da Pele", quando realizou-se a validação com juízes de conteúdo/aparência e técnicos da Informática. Os aspectos ético-legais da pesquisa envolvendo seres humanos foram respeitados de acordo com a Resolução 466/2012 e o projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. A primeira versão da hipermídia foi validada por 27 juízes, selecionados a partir de critérios préestabelecidos; destes, 17 eram juízes de conteúdo e aparência, dos quais 16 (94,1%) tinham artigos publicados em periódicos e 13 (76,5%) referiram possuir experiência na docência. Na validação dos juízes de conteúdo a hipermídia apresentou excelente Índice de Validade de Conteúdo (IVC) global (0,99) para os quatros domínios avaliados: objetivos, conteúdo, relevância e ambiente, em todos os itens o p-valor foi >0,05 indicando a concordância da pontuação entre os juízes. Os juízes da Tecnologia da Informação realizaram a validação técnica do aplicativo pela análise da Funcionalidade, Usabilidade e Eficiência. Todos os itens foram pontuados com valores correspondentes à concordo parcialmente e concordo totalmente, com Índice de Concordância (IC) de 100% entre os juízes (p > 0,05). Concluiu-se que o estudo possibilitou o desenvolvimento de uma hipermídia educativa validada quanto ao conteúdo/aparência e técnica. A hipermídia educativa foi considerada com adequado grau de recomendação pelos juízes para ser utilizada pelos familiares e cuidadores de pessoas com Epidermólise Bolhosa, a fim de oferecer um suporte educativo para a melhoria na realização dos cuidados essenciais em Epidermólise Bolhosa de forma segura e com qualidade.
Palavras-Chave: Epidermólise Bolhosa. Cuidadores. Cuidados de Enfermagem. Tecnologia Educacional. Hipermídia. Ver menos
Palavras-Chave: Epidermólise Bolhosa. Cuidadores. Cuidados de Enfermagem. Tecnologia Educacional. Hipermídia. Ver menos
Epidermolysis Bullosa is a rare genetic disease of a hereditary nature of the skin, caused by several mutations in structural proteins responsible for the adhesion of the intraepidermal and dermoepidermal skin layers leading to fragility of the skin and the formation of blisters, induced by minimal...
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Epidermolysis Bullosa is a rare genetic disease of a hereditary nature of the skin, caused by several mutations in structural proteins responsible for the adhesion of the intraepidermal and dermoepidermal skin layers leading to fragility of the skin and the formation of blisters, induced by minimal trauma, heat or spontaneously. The study had as objective to develope and validate a educational technology focused to the families and caretakers professionals of bullous epidermolysis patients. A multimethodological study was developed, divided in three stages, first an integrative review, second a descritive study with a qualitative approach, and the third was a development methodological study with resulted in the hypermedia "Flor da pele" starting from the following set: an integrative liturature review was made to select relevant content and to compose the hypermedia topics, following that, a semistrutured interview was made with the families and caretakers professionals in order to identify the learning needs of the essential care routines on BE, and last the judges content/appearance validation and I.T. personnel. The ethics-legal aspects of the research involving humans were respected according with the 466/2012 resolution, and the study was approved by the ethics in research committee. The hypermedia’s first version was validated by 27 judges, based on pre established criteria; of those, 17 were content and appearence judges, of what 16 (94,1%) had published articles in periodics, and 13 (76,5%) stated having teaching experience. In the content and appearance judges’ validation the hypermedia showed excellent global CVI (0,99) for the four evaluated content: objectives, content, relevance and environment, in all itens the p-valour was >0,05 indicating an agreement between the judges’ pontuation. The I.T. judges perfomed the technical validation of the app regarding the functionality analyses, usuability and efficiency. All itens were scored with 100% CI corresponded values, partially and totally between the judges (p > 0,05). In conclusion, the study made possible the development of an educational hypermedia validated regarding the content/appearence and technique. The educational hypermedia was considered with a suitable recommedation degree by the judges in order to be used by the families and the caretakers professionals of patients with B.E., for the purpose of offer a educational support for the improvement in the essentials care routines in B.E. in a secure and quality way.
Keywords: Epidermolysis Bullosa. Caregivers. Nursing Care. Educational Technology. Hypermedia. Ver menos
Keywords: Epidermolysis Bullosa. Caregivers. Nursing Care. Educational Technology. Hypermedia. Ver menos
Barbosa, Islene Victor
Orientador
Luz, Geisa dos Santos
Banca examinadora
Sampaio, Luis Rafael Leite
Banca examinadora
Rolim, Karla Maria Carneiro
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem
Dissertação (mestrado)