A dissertação se propõe a apresentar um método, criado pela autora, que une aspectos da educação e desenvolvimento social e econômico, empregando ferramentas de ciência de dados em indicadores que refletem esses aspectos. Comparando o cenário de Fortaleza, a região Nordeste onde esta capital está inserida, e seu país Brasil a pesquisa então apresenta o método "EXD", que utiliza a análise de dados para observar e avaliar tendências de índices relacionados aos indicadores criados a partir do método. O método "EXD" (Educação x Desenvolvimento) é uma abordagem desenvolvida para analisar a relação entre três índices iE, iX e iD. A análise combina técnicas de ciência de dados, estatística descritiva e inferencial para criar e avaliar estes índices educacionais – iE, índice de Educação, iX, índice de Desempenho, e iD, índice de Desenvolvimento. O índice iE combina dois indicadores fundamentais: A Taxa de aprovação escolar (Educação) e o Produto Interno Bruto (Desenvolvimento). Ambos refletem dimensões para o desenvolvimento sustentável. Já o índice iX utiliza a Taxa de Aprovação Escolar e o índice de Desenvolvimento Humano, o que significa que a harmonização entre esses dois indicadores reflete aspecto ligados tanto à educação quanto ao desenvolvimento social. E o índice iD reúne através da média harmônica os indicadores PIB e IDH, que resumem dimensões de progresso. A aplicação do método "EXD" em Fortaleza a importância de se ter uma visão multidimensional em aspectos que eram analisados isoladamente. Os resultados reforçam o papel estratégico e a convergência desses dados referentes a educação e ao desenvolvimento social e econômico na dissemnação do conhecimento e na análise baseada em dados.

Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável, Análise de dados, Ciência de dados, Educação pública Ver menos

The dissertation aims to present a method, created by the author, that combines aspects of education and social and economic development, employing data science tools to analyze indicators reflecting these aspects. By comparing the scenario of Fortaleza, the Northeast region where this capital is located, and its country, Brazil, the research introduces the "EXD" method, which uses data analysis to observe and evaluate trends in indices related to the indicators created through this approach. The "EXD" (Education x Development) method is a framework developed to analyze the relationship between three indices: iE, iX, and iD. The analysis integrates data science techniques, descriptive and inferential statistics to create and assess these educational indices: iE (Education Index), iX (Performance Index), and iD (Development Index). The iE index combines two fundamental indicators: the School Approval Rate (Education) and the Gross Domestic Product (Development). Both reflect dimensions essential to sustainable development. The iX index, on the other hand, incorporates the School Approval Rate and the Human Development Index, meaning that the alignment between these two indicators reflects aspects related to both education and social development. Finally, the iD index integrates, through the harmonic mean, the GDP and HDI indicators, summarizing key dimensions of progress. The application of the "EXD" method in Fortaleza highlights the importance of adopting a multidimensional perspective on aspects that were previously analyzed in isolation. The results reinforce the strategic role and convergence of these data related to education and social and economic development in the dissemination of knowledge and data-driven analysis.

Keywords: Sustainable development, Data analysis, Data science, Public education. Ver menos

La disertación tiene como objetivo presentar un método, creado por la autora, que une aspectos de la educación y el desarrollo social y económico, empleando herramientas de ciencia de datos en indicadores que reflejan estos aspectos. Comparando el escenario de Fortaleza, la región Nordeste donde se encuentra esta capital y su país, Brasil, la investigación presenta el método "EXD", que utiliza el análisis de datos para observar y evaluar tendencias de índices relacionados con los indicadores creados a partir del método. El método "EXD" (Educación x Desarrollo) es un enfoque desarrollado para analizar la relación entre tres índices: iE, iX e iD. El análisis combina técnicas de ciencia de datos, estadística descriptiva e inferencial para crear y evaluar estos índices educativos: iE (Índice de Educación), iX (Índice de Desempeño) e iD (Índice de Desarrollo). El índice iE combina dos indicadores fundamentales: la Tasa de Aprobación Escolar (Educación) y el Producto Interno Bruto (Desarrollo). Ambos reflejan dimensiones esenciales para el desarrollo sostenible. El índice iX, por su parte, utiliza la Tasa de Aprobación Escolar y el Índice de Desarrollo Humano, lo que significa que la armonización entre estos dos indicadores refleja aspectos relacionados tanto con la educación como con el desarrollo social. Finalmente, el índice iD reúne, a través de la media armónica, los indicadores PIB e IDH, que resumen dimensiones del progreso. La aplicación del método "EXD" en Fortaleza destaca la importancia de adoptar una visión multidimensional en aspectos que anteriormente se analizaban de forma aislada. Los resultados refuerzan el papel estratégico y la convergencia de estos datos relacionados con la educación y el desarrollo social y económico en la difusión del conocimiento y el análisis basado en datos.

Palabras clave: Desarrollo, Análisis de datos, Ciencia de datos, Educación pública. Ver menos