O presente trabalho aborda a necessidade de reformar a matriz curricular dos cursos de Direito no Brasil para incluir o estudo do Direito Notarial e Registral, em resposta ao processo de desjudicialização. A hipótese central é que essa inclusão aprimora a formação dos futuros juristas, capacitando-os para atuar com maior eficácia em procedimentos extrajudiciais, demanda premente em nossos tempos em virtude das mutações ocorridas nesse microssistema. O objetivo geral deste estudo é verificar a necessidade dessa inclusão nos currículos dos cursos de Direito, considerando as demandas do mercado e da sociedade. Como objetivos específicos, busca-se analisar a evolução das matrizes curriculares nacionais, examinar o desenvolvimento e o status atual do microssistema jurídico notarial e registral, identificar as ondas de acesso à justiça e a hiperjudicialização no Brasil, verificar a formação dos profissionais atuantes e suas dificuldades devido à ausência desse estudo, e propor diretrizes que capacitem os estudantes para atuar com excelência em procedimentos extrajudiciais, garantindo segurança jurídica e eficiência. Justifica-se esse estudo pela demanda por qualificação dos serviços extrajudiciais e pela adoção de tecnologias como o Sistema Eletrônico de Registros Públicos (SERP). A metodologia inclui pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com uma amostra de 50 especialistas em bases como Google Acadêmico e SciELO. A pesquisa bibliográfica evidencia uma dissonância acadêmica no tema, demonstrando que as matrizes não acompanharam a evolução da sociedade. Os dados são coletados por questionários de opinião enviados a profissionais da área, garantindo anonimato, pesquisa de opinião com base na Resolução CNS 510 de 2016, sistema de bola-de-neve. A análise qualitativa é complementada por entrevistas com especialistas em Direito Notarial e Registral. Os resultados apontam que a formação adequada dos profissionais e a modernização das serventias são fundamentais para o sucesso da desjudicialização. Destaca-se a necessidade de reforma curricular, a implementação de tecnologias e a educação continuada como essenciais para assegurar a preparação dos futuros juristas para
enfrentar os desafios e contribuir para uma justiça mais eficaz e acessível.

Palavras-chave: Direito Notarial e Registral. Desjudicialização. Reforma Curricular. Ensino superior em Direito. Ver menos

This study addresses the need to reform the curriculum of Law courses in Brazil to include the study of Notarial and Registry Law in response to the process of de-judicialization. The central hypothesis is that this inclusion enhances the training of future jurists, enabling them to act more effectively in extrajudicial procedures. The general objective of this study is to verify the need for this inclusion in the curricula of Law schools, considering market and societal demands. The specific objectives are to analyze the evolution of national curricula, examine the development and current status of the notarial and registry legal microsystem, verify the training of active professionals and their challenges due to the lack of this study, and propose guidelines that prepare students to excel in extrajudicial processes, ensuring legal security and efficiency. This analysis is justified by the demand for modernization of extrajudicial services and the adoption of technologies such as the Electronic System of Public Records (SERP). The methodology includes bibliographic, documentary, and field research with a sample of 50 specialists from databases such as Google Scholar and SciELO. The bibliographic research highlights an academic dissonance on the topic, demonstrating that curricula have not kept pace with the evolution of society. Data is collected through opinion questionnaires sent to professionals in the field, ensuring anonymity. Qualitative analysis is complemented by interviews with specialists in Notarial and Registry Law. Results indicate that adequate professional training and modernization of notary offices are essential for the success of dejudicialization. The need for further research is highlighted to address issues such as the nationalization of procedures and codes of norms, considering conflicts with federal standards, in addition to indicating curriculum reform, the implementation of technologies, and continuous education as essential to ensure the preparation of future jurists to face challenges and contribute to a more effective and accessible justice system.

Keywords: Notarial and Registration Law. Dejudicialization. Curriculum Reform. Legal Education. Accessible Justice. Ver menos

Este trabajo aborda la necesidad de reformar el currículo de los cursos de derecho en Brasil para incluir el estudio del derecho notarial y registral, en respuesta al proceso de desjudicialización. La hipótesis central es que esta inclusión mejora la formación de los futuros abogados, capacitándolos para actuar con mayor eficacia en los procedimientos extrajudiciales, una demanda acuciante en nuestros días debido a los cambios que se han producido en este microsistema. El objetivo general de este estudio es verificar la necesidad de esta inclusión en los planes de estudio de las carreras de Derecho, con - siderando las demandas del mercado y de la sociedad. Los objetivos específicos son analizar la evolución de los currícu - los nacionales, examinar el desarrollo y la situación actual del microsistema jurídico notarial y registral, identificar las olas de acceso a la justicia y de hiperjudicialización en Brasil, verificar la formación de los profesionales en ejercicio y sus dificultades debido a la falta de este estudio, y proponer directrices que permitan a los estudiantes actuar con excelencia en los procedimientos extrajudiciales, garantizando la seguridad jurídica y la eficiencia. Este estudio se justifica por la demanda de cualificación de los servicios extrajudiciales y la adopción de tecnologías como el Sistema de Registro Público Electrónico (SERP). La metodología incluye investigación bibliográfica, documental y de campo, con una muestra de 50 especialistas en bases de datos como Google Scholar y SciELO.La investigación bibliográfica muestra una disonancia académica sobre el tema, demostrando que las matrices no han seguido el ritmo de la evolución de la sociedad.Los datos se recogen a través de cuestionarios de opinión enviados a profesionales del área, garantizando el anonimato, una encuesta de opinión basada en la Resolución 510 de 2016 de la CNS y un sistema de bola de nieve.El análisis cualitativo se complementa con entrevistas a expertos en derecho notarial y registral.Los resultados muestran que la adecuada formación de los profesionales y la modernización de las oficinas son fundamentales para el éxito de la desjudicialización.La ne - cesidad de reformas curriculares, la implantación de tecnologías y la formación continua son esenciales para garantizar que los futuros abogados estén preparados para afrontar los retos y contribuir a una justicia más eficaz y accesible.

Palabras clave: Derecho Notarial y Registral. Desjudicialización. Reforma curricular. Educación superior en Derecho. Ver menos