A Doença Renal Crônica (DRC) se apresenta como um problema de saúde pública com um tratamento financiado predominantemente pelo governo, além de ocasionar redução da expectativa de vida. A progressão da doença renal exige um processo de adaptação e mudanças na rotina e nos hábitos de vida, sendo o enfermeiro um facilitador desse processo. Na área da saúde, a aplicação das tecnologias de inovação cresce e impacta na prática assistencial, contribuindo para a qualificação assistência. Nessa perspectiva, surgiu o interesse em desenvolver uma ferramenta educativa em saúde relevante para a o fortalecimento de estratégias de ensino e melhor gestão dos cuidados. Objetivos: Elaborar e validar uma tecnologia educativa no formato de Podcast para pessoas com diabetes em hemodiálise. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa metodológica do tipo desenvolvimento para elaboração e validação de um instrumento composta por quatro fases: 1- submissão do projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa da instituição em estudo; 2- Levantamento bibliográfico; 3- Concepção do Podcast e 4- Validação do conteúdo por expertises na área. O levantamento bibliográfico foi realizado a partir de consultas nas bases de dados: Science Direct, Cochrane Library, CINAHL, LILACS e MEDLINE, aplicando-se a busca avançada, cujos descritores utilizados foram: Renal Insufficiency, Chronic, Diabetes mellitus, Education, nursing, alinhados à terminologia DeCS/MeSH. Nesse momento elencaram-se as temáticas a serem trabalhadas e realizou-se o planejamento para apropriação sobre o tema, construção dos roteiros e gravação dos episódios. O Podcast passou por validação com 11 juízes experts a fim de avaliar a finalidade pelo qual foi criado e verificar o seu grau de qualidade. Todos os itens do Podcast de maneira geral foram validados, comprovado pelo o IVC (índice de validade de conteúdo) total que foi 0,89 traduzindo um excelente nível de concordância entre os juízes. Os itens que apresentaram maior fragilidade referiram-se aos aspectos de "conceito de ideia" com IVC de 0,82 e "estrutura e apresentação" com IVC de 0,86. Apesar de os Juízes deixarem claro que o conteúdo mostrou-se adequado, esclarecedor e educativo, alguns juízes fizeram considerações que foram acatadas. Através do estudo foi possível perceber que é necessário o engajamento da enfermagem para o desenvolvimento de ações de cuidado através da aplicação de tecnologias, estabelecendo uma melhor qualidade de vida.

Palavras-chave: doença renal crônica; diabetes mellitus; enfermagem; educação em saúde; tecnologia. Ver menos

Chronic kidney disease (CKD) is a public health problem with predominantly governmentfunded treatment, which also leads to a reduced life expectancy. The progression of kidney disease requires a process of adaptation and changes in routine and lifestyle habits, and nurses play a facilitator role in this process. In the healthcare field, the application of innovative technologies is growing and impacting care practice, contributing to the improvement of healthcare quality. With this perspective in mind, there is an interest in developing an educational health tool that can strengthen teaching strategies and improve care management. Objectives: To develop and validate an educational technology in the form of a Podcast for people with diabetes on hemodialysis. Methodology: This is a methodological research of the development type, aiming to develop and validate an instrument composed of four phases: 1- submission of the project to the Research Ethics Committee of the institution under study; 2- Literature review; 3- Podcast conception; and 4- Content validation by experts in the field. The literature review was conducted by consulting the following databases: Science Direct, Cochrane Library, CINAHL, LILACS, and MEDLINE, using advanced search techniques with the following descriptors: Renal Insufficiency, Chronic, Diabetes mellitus, Education, nursing, aligned with the DeCS/MeSH terminology. At this point, the themes to be addressed were identified, and planning was carried out to acquire knowledge on the topic, build scripts, and record episodes. The Podcast underwent validation by 11 expert judges to assess its purpose and degree of quality. All items in the Podcast were generally validated, as evidenced by the total IVC of 0.89, indicating an excellent level of agreement among the judges. The items that showed the greatest fragility were related to the "concept of idea" with an IVC of 0.82 and "structure and presentation" with an IVC of 0.86. Although the judges made it clear that the content was appropriate, informative, and educational, some judges provided considerations that were accepted. Through the study, it was possible to perceive the need for nursing engagement in the development of care actions through the application of technologies, leading to a better quality of life.

Keywords: chronic kidney disease; diabetes mellitus; nursing; health education; technology. Ver menos

La Enfermedad Renal Crónica (ERC) se presenta como un problema de salud pública con un tratamiento financiado predominantemente por el gobierno, además de ocasionar una reducción de la expectativa de vida. La progresión de la enfermedad renal requiere un proceso de adaptación y cambios en la rutina y en los hábitos de vida, siendo el enfermero un facilitador de este proceso. En el ámbito de la salud, la aplicación de tecnologías de innovación crece e impacta en la práctica asistencial, contribuyendo a la calificación de la atención. En esta perspectiva, surgió el interés en desarrollar una herramienta educativa en salud relevante para el fortalecimiento de estrategias de enseñanza y mejor gestión de los cuidados. Objetivos: Elaborar y validar una tecnología educativa en formato de Podcast para personas con diabetes en hemodiálisis. Metodología: Se trata de una investigación metodológica del tipo desarrollo para la elaboración y validación de un instrumento compuesto por cuatro fases: 1- presentación del proyecto al Comité de Ética en Investigación de la institución en estudio; 2- Revisión bibliográfica; 3- Concepción del Podcast y 4- Validación del contenido por expertos en el área. La revisión bibliográfica se realizó a partir de consultas en las bases de datos: Science Direct, Cochrane Library, CINAHL, LILACS y MEDLINE, aplicándose la búsqueda avanzada, cuyos descriptores utilizados fueron: Insuficiencia Renal, Crónica, Diabetes mellitus, Educación, enfermería, alineados a la terminología DeCS/MeSH. En este momento se enumeraron las temáticas a trabajar y se realizó la planificación para la apropiación sobre el tema, construcción de los guiones y grabación de los episodios. El Podcast fue validado con 11 jueces expertos con el fin de evaluar la finalidad para la cual fue creado y verificar su grado de calidad. Todos los ítems del Podcast en general fueron validados, comprobado por el IVC (índice de validez de contenido) total que fue 0,89, traduciendo un excelente nivel de concordancia entre los jueces. Los ítems que presentaron mayor fragilidad se referían a los aspectos de "concepto de idea" con IVC de 0,82 y "estructura y presentación" con IVC de 0,86. A pesar de que los jueces dejaron claro que el contenido se mostró adecuado, esclarecedor y educativo, algunos jueces hicieron consideraciones que fueron aceptadas. A través del estudio fue posible percibir que es necesario el compromiso de la enfermería para el desarrollo de acciones de cuidado a través de la aplicación de tecnologías, estableciendo una mejor calidad de vida.

Palabras clave: enfermedad renal crónica; diabetes mellitus; enfermería; educación en salud; tecnología. Ver menos