A experiência de Transtorno do Estresse Pós-Traumático e do crescimento pós-traumático em pacientes queimados [Digital]
Dissertação
Português
616-001.17
Fortaleza, 2022.
102f.
As queimaduras se tornaram um problema de saúde pública em todo o mundo. E especificamente no Brasil, estima-se 2 milhões de casos por ano. Trata-se de um problema multifatorial, cujo acidente e seu processo terapêutico repercutem sobre toda a integralidade do sujeito, em suas dimensões física,...
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As queimaduras se tornaram um problema de saúde pública em todo o mundo. E especificamente no Brasil, estima-se 2 milhões de casos por ano. Trata-se de um problema multifatorial, cujo acidente e seu processo terapêutico repercutem sobre toda a integralidade do sujeito, em suas dimensões física, social, espiritual e psíquica. Seu sofrimento permeia toda sua trajetória desde o momento do acidente, durante a hospitalização e pode durar até anos após o evento. Por isso, o contexto violento e as sequelas emocionais a longo prazo podem fazer com que as queimaduras sejam consideradas traumáticas e repercutam no desenvolvimento de problemas psicológicos, como o transtorno do estresse pós-traumático (TEPT), que se caracteriza essencialmente pelo desenvolvimento de reações emocionais intensas após a exposição a um ou mais eventos traumáticos. Por outro lado, o evento também pode impulsionar o uso de estratégias de enfrentamento eficazes e gerar mudanças de vida positivas no paciente, de Crescimento Pós-traumático (CPT). Tais experiências são complexas e necessitam ser melhor investigadas. Em resposta a esse desafio, a presente dissertação objetiva apreender a experiência de Crescimento e Transtorno de Estresse Pós-Traumático em pacientes queimados em reabilitação. Foi realizada uma pesquisa qualitativa e exploratória, com 15 participantes, que responderam a um roteiro de entrevista semiestruturado, cujo dados foram apreendidos por meio de análise textual no software IRaMuTeQ, complementado por análise de conteúdo manual. Os resultados organizaram-se em cinco classes: 1) "Cair: o acidente traumático" aborda o momento do acidente que gerou a queimadura e suas especificidades; 2) "Murchar: Hospital como lugar de cuidado e dor" mostra a experiência do paciente no ambiente hospitalar a partir das intervenções e relações com equipe e cuidadores; 3) "Enraizar, mas sempre lembrar" trata sobre o processo de revivência traumática e do sofrimento pós queimadura; 4) "Crescer em meio às adversidades" aborda as dificuldades e estratégias de enfrentamento utilizadas pelos participantes diante do trauma; e 5) "Florescer: o crescimento pós-traumático" reflete sobre os aspectos positivos e de crescimento pessoal pós trauma. Conclui-se que a experiência de CPT se desenvolve a partir da ressignificação das lembranças relacionadas à queimadura e dos recursos de enfrentamento adaptativos como suporte da família e dos profissionais da saúde, gratidão, autoaceitação, fé e empatia.
Palavras-chave: Paciente queimado, Transtorno do estresse pós-traumático, Crescimento pós-traumático. Ver menos
Palavras-chave: Paciente queimado, Transtorno do estresse pós-traumático, Crescimento pós-traumático. Ver menos
Burns have become a public health problem around the world, and specifically in Brazil it is estimated that 2 million people suffer burns every year. It is a multifactorial problem, whose accident and its therapeutic process affect the entirety of the subject, in its physical, social, spiritual and...
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Burns have become a public health problem around the world, and specifically in Brazil it is estimated that 2 million people suffer burns every year. It is a multifactorial problem, whose accident and its therapeutic process affect the entirety of the subject, in its physical, social, spiritual and psychic dimensions. The burnt person's emotional suffering permeates his entire trajectory from the moment of the accident, during hospitalization and can last for years after the event. The violent context and long-term emotional sequelae can cause burns to be considered traumatic, which may have repercussions on the development of psychological problems such as post-traumatic stress disorder (PTSD), which is essentially characterized by the development of intense emotional reactions after exposure to one or more traumatic events. On the other hand, the event can also boost the use of effective coping strategies and generate positive life changes in the patient, Posttraumatic Growth (PTC). Such experiences are complex and need to be better investigated. In response to this challenge, this dissertation aims to apprehend the experience of Growth and Post-Traumatic Stress Disorders in burn patients undergoing rehabilitation. A qualitative and exploratory research will be carried out, with 30 participants, who will answer a semi-structured interview script, whose data will be captured through textual analysis in the IRaMuTeQ software, complemented by manual content analysis. The results were organized into five classes: 1) "Falling: the traumatic accident" addresses the moment of the accident that generated the burn and its specificities; 2) "Wither: Hospital as a place of care and pain" shows the patient's experience in the hospital environment from the interventions and relationships with staff and caregivers; 3) "To take root, but always remember" deals with the process of traumatic reliving and post-burn suffering; 4) "Growing up in the midst of adversity" addresses the difficulties and coping strategies used by the participants in the face of trauma; and 5) "Flourish: post-traumatic growth" reflects on the positive aspects and personal growth after trauma. It is concluded that the CPT experience develops from the resignification of memories related to the burn and adaptive coping resources such as family and health professionals support, gratitude, self-acceptance, faith and empathy.
Keywords: Burnt patient, post-traumatic stress disorder, Post-traumatic growth. Ver menos
Keywords: Burnt patient, post-traumatic stress disorder, Post-traumatic growth. Ver menos
Lins, Cynthia de Freitas Melo
Orientador
Viana, Luciana Maria Maia
Banca examinadora
Kirchner, Luziane de Fátima
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Dissertação (mestrado)