O Plantão Psicológico, é uma modalidade clínica voltada para o atendimento à urgência psicológica, discutido nessa pesquisa a partir da abordagem Humanista-Fenomenológica, que se configura como uma intersecção da Psicologia Humanista e Psicopatologia Fenomenológico, tendo como base filosófica a...

O Plantão Psicológico, é uma modalidade clínica voltada para o atendimento à urgência psicológica, discutido nessa pesquisa a partir da abordagem Humanista-Fenomenológica, que se configura como uma intersecção da Psicologia Humanista e Psicopatologia Fenomenológico, tendo como base filosófica a fenomenologia de Merleau-Ponty. Questiona-se sobre como se dá a experiência de ser plantonista Humanista-Fenomenológico, tendo, portanto, esta pesquisa, o objetivo de compreender a experiência de ser plantonista Humanista-Fenomenológico, a partir da vivência de estagiários de psicologia. Assim utilizou-se uma discussão teórica a respeito das possibilidades de uma atuação em Plantão Psicológico na abordagem HumanistaFenomenológica, que se configura como uma intersecção da Psicologia Humanista e Psicopatologia Fenomenológico, tendo como base filosófica a fenomenologia de MerleauPonty. Para a coleta de dados, inicialmente, propusemos foi implantado um serviço de Plantão Psicológico no Serviço de Psicologia Aplicada SPA/NAMI/UNIFOR. Por meio de entrevistas fenomenológicas e versões de sentido, instrumentos utilizados com os plantonistas do serviço implantado na disciplina de estágio, realizou-se a análise de dados por meio do método fenomenológico crítico, resultando em doze temas emergentes agrupados em três categorias que se configuraram nos seguintes temas: Formação teórico-prática do estudante de psicologia e sua relação com o Plantão Psicológico; Atitudes Humanistas-Fenomenológicas no Plantão Psicológico; O Enquadre Temporal do Plantão Psicológico e suas implicações na experiência vivida dos plantonistas. Observou-se processos significativos a respeito da formação dos plantonistas nessa experiência vivida, bem como atitudes e intervenções humanistasfenomenológicas durante os atendimentos e formas diversas de perceber e lidar com o enquadre temporal e peculiaridades da modalidade do Plantão Psicológico na abordagem Humanista-Fenomenológica.

Palavras-chave: Plantão Psicológico. Humanismo-Fenomenológico. Experiência.

Psychological Emergency Care is a clinical modality aimed at addressing psychological emergencies, discussed in this research from a Humanistic-Phenomenological approach, which is characterized as an intersection of Humanistic Psychology and Phenomenological Psychopathology, with Merleau-Ponty's...

Psychological Emergency Care is a clinical modality aimed at addressing psychological emergencies, discussed in this research from a Humanistic-Phenomenological approach, which is characterized as an intersection of Humanistic Psychology and Phenomenological Psychopathology, with Merleau-Ponty's phenomenology as its philosophical basis. The question arises as to how the experience of being a Humanistic-Phenomenological practitioner unfolds, thus, this research aims to understand the experience of being a HumanisticPhenomenological practitioner, based on the experiences of psychology interns. Thus, a theoretical discussion was conducted regarding the possibilities of operating in Psychological Emergency Care from a Humanistic-Phenomenological approach, which is characterized as an intersection of Humanistic Psychology and Phenomenological Psychopathology, with MerleauPonty's phenomenology as its philosophical basis. For data collection, initially, a Psychological Emergency Care service was implemented at the Applied Psychology Service SPA/NAMI/UNIFOR. Through phenomenological interviews and sense versions, instruments used with the practitioners of the service implemented in the internship discipline, data analysis was performed using the critical phenomenological method, resulting in twelve emerging themes grouped into three categories, which were formed by the following themes: Theoreticalpractical training of psychology students and its relationship with Psychological Emergency Care; Humanistic-Phenomenological attitudes in Psychological Emergency Care; The Temporal Framework of Psychological Emergency Care and its implications on the lived experience of the practitioners. Significant processes were observed regarding the training of the practitioners in this lived experience, as well as humanistic-phenomenological attitudes and interventions during consultations, and various ways of perceiving and dealing with the temporal framework and peculiarities of the Psychological Emergency Care modality in the Humanistic-Phenomenological approach.

Keywords: Psychological Emergency Care. Humanistic-Phenomenological. Experience.