Processos de resiliência em adolescentes lésbicas, gays e bissexuais (LGBS) [Digital]
Dissertação
Português
159.97
Fortaleza, 2020.
Adolescentes LGBs são considerados um grupo em situação de risco psicossocial, por
vivenciarem o preconceito e a discriminação em diferentes contextos da sua vida
(família, escola/universidade, trabalho, etc), em virtude da sua orientação sexual. Além
disso, são mais vulneráveis às disparidades em... Ver mais Adolescentes LGBs são considerados um grupo em situação de risco psicossocial, por
vivenciarem o preconceito e a discriminação em diferentes contextos da sua vida
(família, escola/universidade, trabalho, etc), em virtude da sua orientação sexual. Além
disso, são mais vulneráveis às disparidades em saúde física e mental quando comparado
ao público LGB adulto, pois apresentam piores indicadores de saúde. Atenção crescente
tem sido dada aos processos de resiliência vivenciados pela população LGB.
Por resiliência, se compreende o processo de enfrentamento, fortalecimento e adaptação
positiva a situações de crise e/ou adversidades, desencadeado pela interação dinâmica
dos fatores de risco e fatores de proteção, nos níveis individuais, relacionais e
contextuais dos sujeitos. Fatores de risco são aqueles eventos estressores que aumentam
a predisposição a resultados negativos em saúde, enquanto que os fatores de proteção
são as variáveis que agem neutralizando ou minimizando o impacto do risco sobre o
desenvolvimento. Este trabalho buscou investigar processos de resiliência vivenciados
por adolescentes lésbicas, gays e bissexuais. Para isso, realizou-se uma pesquisa
qualitativa, descritiva e exploratória com 16 adolescentes, com idades variando de 13 a
18 anos de idade. Quanto à orientação sexual, 05 adolescentes se definiram como gays,
05 como lésbicas e 06 como bissexuais. Realizou-se uma entrevista semi-estruturada
com cada adolescente, via aplicativo Google Meet. A Análise de Conteúdo revelou que
os principais fatores de riscos enfrentados foram a vivência de preconceito e
discriminação nos mais variados contextos, a ausência de apoio e/ou aceitação familiar,
o bullying e as experiências de assédio e/ou abuso sexual. Os principais fatores de
proteção identificados foram o apoio e aceitação familiar, ter amigos, sobretudo, amigos
LGB, a arte,a psicoterapia, a prática de esportes, pertencimento escolar e políticas
escolares inclusivas, representatividade e conhecimento LGB, personalidade
comunicativa e capacidade de não se importar com a opinião dos outros. Destaca-se
a importância dos processos de resiliência serem analisados de forma contextualizada,
pois os fatores de proteção também aparecem como risco em determinadas
circunstâncias. Ressalta-se o apoio da família como fator de proteção significativo para
fomentar sentimentos de segurança e contribuir com o enfrentamento das experiências
de preconceito nos demais contextos. Espera-se que os resultados desse estudo possam
ampliar a compreensão dos processos de resiliência vivenciados pelos adolescentes de
minorias sexuais, contribuindo com a promoção de saúde e pleno desenvolvimento
psicossocial dos mesmos.
Palavras-chave: LGB; resiliência; adolescência; minorias sexuais; gênero. Ver menos
vivenciarem o preconceito e a discriminação em diferentes contextos da sua vida
(família, escola/universidade, trabalho, etc), em virtude da sua orientação sexual. Além
disso, são mais vulneráveis às disparidades em... Ver mais Adolescentes LGBs são considerados um grupo em situação de risco psicossocial, por
vivenciarem o preconceito e a discriminação em diferentes contextos da sua vida
(família, escola/universidade, trabalho, etc), em virtude da sua orientação sexual. Além
disso, são mais vulneráveis às disparidades em saúde física e mental quando comparado
ao público LGB adulto, pois apresentam piores indicadores de saúde. Atenção crescente
tem sido dada aos processos de resiliência vivenciados pela população LGB.
Por resiliência, se compreende o processo de enfrentamento, fortalecimento e adaptação
positiva a situações de crise e/ou adversidades, desencadeado pela interação dinâmica
dos fatores de risco e fatores de proteção, nos níveis individuais, relacionais e
contextuais dos sujeitos. Fatores de risco são aqueles eventos estressores que aumentam
a predisposição a resultados negativos em saúde, enquanto que os fatores de proteção
são as variáveis que agem neutralizando ou minimizando o impacto do risco sobre o
desenvolvimento. Este trabalho buscou investigar processos de resiliência vivenciados
por adolescentes lésbicas, gays e bissexuais. Para isso, realizou-se uma pesquisa
qualitativa, descritiva e exploratória com 16 adolescentes, com idades variando de 13 a
18 anos de idade. Quanto à orientação sexual, 05 adolescentes se definiram como gays,
05 como lésbicas e 06 como bissexuais. Realizou-se uma entrevista semi-estruturada
com cada adolescente, via aplicativo Google Meet. A Análise de Conteúdo revelou que
os principais fatores de riscos enfrentados foram a vivência de preconceito e
discriminação nos mais variados contextos, a ausência de apoio e/ou aceitação familiar,
o bullying e as experiências de assédio e/ou abuso sexual. Os principais fatores de
proteção identificados foram o apoio e aceitação familiar, ter amigos, sobretudo, amigos
LGB, a arte,a psicoterapia, a prática de esportes, pertencimento escolar e políticas
escolares inclusivas, representatividade e conhecimento LGB, personalidade
comunicativa e capacidade de não se importar com a opinião dos outros. Destaca-se
a importância dos processos de resiliência serem analisados de forma contextualizada,
pois os fatores de proteção também aparecem como risco em determinadas
circunstâncias. Ressalta-se o apoio da família como fator de proteção significativo para
fomentar sentimentos de segurança e contribuir com o enfrentamento das experiências
de preconceito nos demais contextos. Espera-se que os resultados desse estudo possam
ampliar a compreensão dos processos de resiliência vivenciados pelos adolescentes de
minorias sexuais, contribuindo com a promoção de saúde e pleno desenvolvimento
psicossocial dos mesmos.
Palavras-chave: LGB; resiliência; adolescência; minorias sexuais; gênero. Ver menos
LGB teenagers are considered to be a group at psychosocial risk because they experience
prejudice and discrimination in different contexts of their lives (family, school / university,
work, etc.), due to their sexual orientation. In addition, they are more vulnerable to disparities
in physical and... Ver mais LGB teenagers are considered to be a group at psychosocial risk because they experience
prejudice and discrimination in different contexts of their lives (family, school / university,
work, etc.), due to their sexual orientation. In addition, they are more vulnerable to disparities
in physical and mental health when compared to the adult LGB population, as they present
worse health indicators. Increasing attention has been paid to the resilience processes
experienced by the LGB population. Resilience means the process of coping, strengthening
and positive adaptation to situations of crisis and / or adversity, triggered by the dynamic
interaction of risk factors and protective factors, at the individual, relational and contextual
levels of the subjects. Risk factors are stressful events that increase the predisposition to
negative health outcomes, while protective factors are the variables that act to neutralize or
minimize the impact of risk on development. This work investigated resilience processes
experienced by lesbian, gay and bisexual teenagers. For this, a qualitative, descriptive and
exploratory research was carried out with 16 adolescents, with ages varying from 13 to 18
years old. In regard to sexual orientation, 05 adolescents defined themselves as gay, 05 as
lesbians and 06 as bisexuals. A semi-structured interview was conducted with each teenager,
via the Google Meet application. The Content Analysis revealed that the main risk factors
faced were the experience of prejudice and discrimination in many varied contexts, the
absence of family support and / or acceptance, bullying and the experiences of sexual
harassment and / or abuse. The main protective factors identified were family support and
acceptance, having friends, especially LGB friends, art, psychotherapy, practicing sports,
belonging at school and inclusive school policies, LGB representativeness and knowledge,
having a communicative personality and the ability to not care about the opinion of others. The
importance of resilience processes is highlighted in a contextualized way, since the protection
factors also appear as risk factors in certain circumstances. The support of the family is
highlighted as a significant protection factor that fosters feelings of security and contributes to
coping with the experiences of prejudice in other contexts. It is hoped that the results of this
study may broaden the understanding of the resilience processes experienced by adolescents
from sexual minorities, contributing to health promotion and their full psychosocial
development.
Keywords: LGB; resilience; adolescence; sexual minorities; gender. Ver menos
prejudice and discrimination in different contexts of their lives (family, school / university,
work, etc.), due to their sexual orientation. In addition, they are more vulnerable to disparities
in physical and... Ver mais LGB teenagers are considered to be a group at psychosocial risk because they experience
prejudice and discrimination in different contexts of their lives (family, school / university,
work, etc.), due to their sexual orientation. In addition, they are more vulnerable to disparities
in physical and mental health when compared to the adult LGB population, as they present
worse health indicators. Increasing attention has been paid to the resilience processes
experienced by the LGB population. Resilience means the process of coping, strengthening
and positive adaptation to situations of crisis and / or adversity, triggered by the dynamic
interaction of risk factors and protective factors, at the individual, relational and contextual
levels of the subjects. Risk factors are stressful events that increase the predisposition to
negative health outcomes, while protective factors are the variables that act to neutralize or
minimize the impact of risk on development. This work investigated resilience processes
experienced by lesbian, gay and bisexual teenagers. For this, a qualitative, descriptive and
exploratory research was carried out with 16 adolescents, with ages varying from 13 to 18
years old. In regard to sexual orientation, 05 adolescents defined themselves as gay, 05 as
lesbians and 06 as bisexuals. A semi-structured interview was conducted with each teenager,
via the Google Meet application. The Content Analysis revealed that the main risk factors
faced were the experience of prejudice and discrimination in many varied contexts, the
absence of family support and / or acceptance, bullying and the experiences of sexual
harassment and / or abuse. The main protective factors identified were family support and
acceptance, having friends, especially LGB friends, art, psychotherapy, practicing sports,
belonging at school and inclusive school policies, LGB representativeness and knowledge,
having a communicative personality and the ability to not care about the opinion of others. The
importance of resilience processes is highlighted in a contextualized way, since the protection
factors also appear as risk factors in certain circumstances. The support of the family is
highlighted as a significant protection factor that fosters feelings of security and contributes to
coping with the experiences of prejudice in other contexts. It is hoped that the results of this
study may broaden the understanding of the resilience processes experienced by adolescents
from sexual minorities, contributing to health promotion and their full psychosocial
development.
Keywords: LGB; resilience; adolescence; sexual minorities; gender. Ver menos
Morais, Normanda Araújo de
Orientador
Lira, Aline Nogueira de
Banca examinadora
Santos, Elder Cerqueira
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Dissertação (mestrado)