Tecnologia educativa: planejamento reprodutivo e prevenção da gravidez em adolescentes [Digital]
Dissertação
Português
613.88-053.6
Fortaleza, 2020.
A adolescência e a juventude são etapas importantes no desenvolvimento humano e que
precisam de uma atenção especial no tocante à saúde sexual e reprodutiva. Na evolução da
assistência à saúde e no contexto do cuidado de Enfermagem, as tecnologias vêm sendo
planejadas e implementadas levando em... Ver mais A adolescência e a juventude são etapas importantes no desenvolvimento humano e que
precisam de uma atenção especial no tocante à saúde sexual e reprodutiva. Na evolução da
assistência à saúde e no contexto do cuidado de Enfermagem, as tecnologias vêm sendo
planejadas e implementadas levando em consideração a necessidade de traduzir o conhecimento técnico-científico em ferramentas, processos e materiais criados ou utilizados para difundir tal conhecimento. Tratou-se de uma pesquisa metodológica, de abordagem mista, desenvolvida no período de novembro de 2020, que objetivou construir e validar uma Tecnologia Educativa como instrumento para educação sexual e reprodutivo de adolescentes, como forma de prevenir a gravidez precoce e melhor controle das Infecções Sexualmente Transmissíveis, adequando-o à realidade dos usuários. Participaram 10 (dez) adolescentes, na faixa etária de 12 a 18 anos, sendo 7 (sete) do sexo feminino e 3 (três) do sexo masculino, usuários da Unidade de Atenção Primária à Saúde Osmar Viana, situada no bairro Jangurussu, em Fortaleza, Ceará, Brasil. A Tecnologia Educativa foi construída com base no conhecimento prévio dos adolescentes por meio da aplicação de um formulário, acerca do conhecimento sobre: gravidez precoce, métodos contraceptivos e planejamento familiar, práticas sexuais e, Infecções Sexualmente Transmissíveis. Os dados analisados e as contribuições foram aplicadas à Tecnologia Educativa
- vídeo com animação gráfica -, para melhor compreensão do significado da vivência do usuário adolescente, da troca de conhecimentos entre profissionais de saúde e adolescentes, do esclarecimento de dúvidas, de uma forma mais original e acolhedora. O vídeo consistiu numa ferramenta facilitadora no aprendizado sobre o autocuidado e suas responsabilidades na promoção da saúde sexual dos adolescentes, na prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis e de complicações biológicas e sociais mediante a educação em saúde no âmbito da Atenção Primária. Ver menos
precisam de uma atenção especial no tocante à saúde sexual e reprodutiva. Na evolução da
assistência à saúde e no contexto do cuidado de Enfermagem, as tecnologias vêm sendo
planejadas e implementadas levando em... Ver mais A adolescência e a juventude são etapas importantes no desenvolvimento humano e que
precisam de uma atenção especial no tocante à saúde sexual e reprodutiva. Na evolução da
assistência à saúde e no contexto do cuidado de Enfermagem, as tecnologias vêm sendo
planejadas e implementadas levando em consideração a necessidade de traduzir o conhecimento técnico-científico em ferramentas, processos e materiais criados ou utilizados para difundir tal conhecimento. Tratou-se de uma pesquisa metodológica, de abordagem mista, desenvolvida no período de novembro de 2020, que objetivou construir e validar uma Tecnologia Educativa como instrumento para educação sexual e reprodutivo de adolescentes, como forma de prevenir a gravidez precoce e melhor controle das Infecções Sexualmente Transmissíveis, adequando-o à realidade dos usuários. Participaram 10 (dez) adolescentes, na faixa etária de 12 a 18 anos, sendo 7 (sete) do sexo feminino e 3 (três) do sexo masculino, usuários da Unidade de Atenção Primária à Saúde Osmar Viana, situada no bairro Jangurussu, em Fortaleza, Ceará, Brasil. A Tecnologia Educativa foi construída com base no conhecimento prévio dos adolescentes por meio da aplicação de um formulário, acerca do conhecimento sobre: gravidez precoce, métodos contraceptivos e planejamento familiar, práticas sexuais e, Infecções Sexualmente Transmissíveis. Os dados analisados e as contribuições foram aplicadas à Tecnologia Educativa
- vídeo com animação gráfica -, para melhor compreensão do significado da vivência do usuário adolescente, da troca de conhecimentos entre profissionais de saúde e adolescentes, do esclarecimento de dúvidas, de uma forma mais original e acolhedora. O vídeo consistiu numa ferramenta facilitadora no aprendizado sobre o autocuidado e suas responsabilidades na promoção da saúde sexual dos adolescentes, na prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis e de complicações biológicas e sociais mediante a educação em saúde no âmbito da Atenção Primária. Ver menos
Adolescence and youth are important stages in human development and need special attention in regard to sexual and reproductive health. In the evolution of health care and in the context of nursing care, technologies have been planned and implemented taking into account the need to translate...
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Adolescence and youth are important stages in human development and need special attention in regard to sexual and reproductive health. In the evolution of health care and in the context of nursing care, technologies have been planned and implemented taking into account the need to translate technical and scientific knowledge into tools, processes and materials created or used to disseminate such knowledge. It was a methodological research, with a mixed approach, developed from November of 2020, which aimed to build and validate an Educational Technology as an instrument for sexual and reproductive education of adolescents, as a way to prevent early pregnancy and better control of Sexually Transmitted Infections, adapting it to the users' reality. Participated 10 (ten) adolescents, aged 12 to 18 years, being 7 (seven) female
and 3 (three) male, users of the Primary Health Care Unit Osmar Viana, located in Jangurussu neighborhood, in Fortaleza, Ceará, Brazil. The Educational Technology was built based on the adolescents' previous knowledge through the application of a form, regarding the knowledge about: early pregnancy, contraceptive methods and family planning, sexual practices and, Sexually Transmitted Infections. The analyzed data and the contributions were applied to Educational Technology - video with graphic animation -, for a better understanding of the meaning of the experience of the adolescent user, the exchange of knowledge between health professionals and adolescents, the clarification of doubts, in a more original way and welcoming. The video was a facilitating tool in learning about self-care and its responsibilities in promoting
the sexual health of adolescents, in the prevention of Sexually Transmitted Infections and biological and social complications through health education in the context of Primary Care. Ver menos
and 3 (three) male, users of the Primary Health Care Unit Osmar Viana, located in Jangurussu neighborhood, in Fortaleza, Ceará, Brazil. The Educational Technology was built based on the adolescents' previous knowledge through the application of a form, regarding the knowledge about: early pregnancy, contraceptive methods and family planning, sexual practices and, Sexually Transmitted Infections. The analyzed data and the contributions were applied to Educational Technology - video with graphic animation -, for a better understanding of the meaning of the experience of the adolescent user, the exchange of knowledge between health professionals and adolescents, the clarification of doubts, in a more original way and welcoming. The video was a facilitating tool in learning about self-care and its responsibilities in promoting
the sexual health of adolescents, in the prevention of Sexually Transmitted Infections and biological and social complications through health education in the context of Primary Care. Ver menos
Pinheiro, Mirian Caliope Dantas
Orientador
Rolim, Karla Maria Carneiro
Banca examinadora
Fontoura, Fabíola Chaves
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem
Dissertação (mestrado)