Cada vez mais se tem expandido a preocupação especial com a formação de qualidade
dos futuros enfermeiros. Além disso, também é temática de interesse a educação
continuada para enfermeiros já atuantes na prática clínica, principalmente em áreas de
atuação com riscos potenciais, a exemplo da gestão...

Cada vez mais se tem expandido a preocupação especial com a formação de qualidade
dos futuros enfermeiros. Além disso, também é temática de interesse a educação
continuada para enfermeiros já atuantes na prática clínica, principalmente em áreas de
atuação com riscos potenciais, a exemplo da gestão de medicamentos. O manejo
farmacológico, como o cálculo, preparo e a administração de medicamentos é
indispensável e são ações que devem ser realizadas corretamente, de forma minuciosa, a
fim de garantir a segurança do profissional e do usuário. Nesse interim, o principal
objetivo deste estudo centra-se em construir e validar uma tecnologia do tipo serious
game para auxílio aos acadêmicos de enfermagem e profissionais enfermeiros, no
conhecimento, cálculo, preparo e administração de medicamentos. Para tornar possível
o alcance ao produto final, esta pesquisa foi realizada seguindo três etapas, no período
compreendido de janeiro de 2019 a dezembro de 2020. Inicialmente realizou-se uma
revisão integrativa da literatura, e, pautado nas principais lacunas detectadas nas bases
científicas, desenvolveu-se a segunda etapa com a construção do serious game ProEnf
Medicações. A terceira e última etapa do estudo refere-se à validação do artefato
tecnológico, que foi realizada mediante a participação de dez experts na área de
interesse, sendo a maioria mulheres (7), com média de idade de 42,8 anos, doutores (5),
com mais de 20 anos de atuação (4), experientes em rotina assistencial (9) e na
validação de tecnologias (8). O aplicativo foi avaliado quanto ao conteúdo e aparência.
Referente aos objetivos da tecnologia, esta foi considerada válida com Índice de
Validade de Conteúdo global de 0,91; as sessões referentes à estrutura e relevância
obtiveram Índice de Validade de Conteúdo global de 0,92 e 0,95, respectivamente.
Conclui-se que o serious game ProEnf Medicações foi considerado válido, com um
Índice de Validade de Conteúdo geral de 0,93, e poderá ser utilizado para o processo
ensino-aprendizagem de estudantes de enfermagem, e na educação continuada dos
profissionais enfermeiros, despertando-os para o ensino de cálculo, preparo e
administração de medicações.
Descritores: Conduta do Tratamento Medicamentoso. Estudantes de Enfermagem. Enfermeiras e Enfermeiros. Desenvolvimento Tecnológico. Estudos de Validação.

The special concern with the quality training of future nurses has been increasingly
expanding. In addition, continuing education for nurses already working in clinical
practice is also a topic of interest, especially in areas with potential risks, such as
medication management. Pharmacological...

The special concern with the quality training of future nurses has been increasingly
expanding. In addition, continuing education for nurses already working in clinical
practice is also a topic of interest, especially in areas with potential risks, such as
medication management. Pharmacological management, such as the calculation,
preparation and administration of medications is essential and are actions that must be
performed correctly, in a thorough manner, in order to guarantee the safety of the
professional and the user. In the meantime, the main objective of this study focuses on
building and validating a serious game type technology to assist nursing students and
nursing professionals in knowledge, calculation, preparation and administration of
medicines. To make reaching the final product possible, this research was carried out
following three stages, from January 2019 to December 2020. Initially, an integrative
literature review was carried out, and based on the main gaps detected in the scientific
bases, the second stage was developed with the construction of the serious game ProEnf
Medications. The third and final stage of the study refers to the validation of the
technological artifact, which was carried out through the participation of ten experts in
the area of interest, most of whom were women (7), with an average age of 42.8 years,
doctors ( 5), with more than 20 years of experience (4), experienced in health care
routine (9) and in the validation of technologies (8). The application was rated for
content and appearance. Regarding the objectives of the technology, it was considered
valid with a global Content Validity Index of 0.91; the sessions regarding structure and
relevance obtained a global Content Validity Index of 0.92 and 0.95, respectively. It is
concluded that the serious game ProEnf Medications was considered valid, with an
overall Content Validity Index of 0.93, and can be used for the teaching-learning
process of nursing students, and in the continuing education of nursing professionals,
awakening them for teaching calculus, preparation and administration of medications.
Descriptors: Medication Therapy Management. Students, Nursing. Nurses.
Technological Development. Validation Study.