Adaptação estratégica proveniente de um processo de cisão em uma escola de educação profissional [Digital]
Dissertação
Português
65.012.2
Fortaleza, 2019.
As considerações acerca do planejamento, por meio de um processo de mudança estratégica e
operacional, constituem como uma inovação dentro do ambiente organizacional, sendo
considerado ainda como fator determinante para o crescimento da organizacão, não somente
pelo fato da necessidade de se... Ver mais As considerações acerca do planejamento, por meio de um processo de mudança estratégica e
operacional, constituem como uma inovação dentro do ambiente organizacional, sendo
considerado ainda como fator determinante para o crescimento da organizacão, não somente
pelo fato da necessidade de se investir em novas tecnologias, mas por constituir por meio de um estudo, os fatores que afetam essa organização, tanto no ambiente interno quanto no externo, assim como discorre Pettigrew por meio do processo de adaptação estratégica da organização, que deve dispor das relações de contexto, processo e conteúdo. Essas considerações dentro da contextualização de uma escola de educação profissional, pode ser considerada mais complexa, pois envolve outras coisas, como a filosofia educacional da instituição, os seus programas educacionais, metodologias, aspectos institucionais, diretrizes e parâmetros curriculares, além do uso de ferramentas tecnológicas à serem utilizadas em sala de aula. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo, analisar o processo de adaptação de uma escola de educação profissional na cisão das áreas de planejamento estratégico e de tecnologia da informação e inovação. Para tanto, fez-se uso da estratégia de pesquisa de estudo de caso de abordagem qualitativa, que analisa o comportamento de um setor administrativo, no qual ocorreu uma cisão no ano de 2011, transformando-se em dois setores, nos quais a partir desta data, passaram a ser: um o setor de planejamento estratégico e
o outro o setor de tecnologia da informação e inovação, sendo avaliado o período póstransição de 2011 a 2017. Os resultados possibilitaram concluir que as mudanças de natureza estratégica, foram consideradas assertivas, pois por meio da utilização de novos recursos e ferramentas tecnológicas e inovadoras, dos recursos de TI e de todo o compartilhamento de dados e informações entre as áreas estratégicas, teve-se uma maior clareza nas informações;um melhor direcionamento das demandas; planejamento e gestão de maneira compartilhada; melhorias na definição dos processos, por meio da gestão estratégica, da tecnologia e da inovação.
Palavras-chave: Adaptação estratégica. Cisão. Contexto. Conteúdo. Processo. Ver menos
operacional, constituem como uma inovação dentro do ambiente organizacional, sendo
considerado ainda como fator determinante para o crescimento da organizacão, não somente
pelo fato da necessidade de se... Ver mais As considerações acerca do planejamento, por meio de um processo de mudança estratégica e
operacional, constituem como uma inovação dentro do ambiente organizacional, sendo
considerado ainda como fator determinante para o crescimento da organizacão, não somente
pelo fato da necessidade de se investir em novas tecnologias, mas por constituir por meio de um estudo, os fatores que afetam essa organização, tanto no ambiente interno quanto no externo, assim como discorre Pettigrew por meio do processo de adaptação estratégica da organização, que deve dispor das relações de contexto, processo e conteúdo. Essas considerações dentro da contextualização de uma escola de educação profissional, pode ser considerada mais complexa, pois envolve outras coisas, como a filosofia educacional da instituição, os seus programas educacionais, metodologias, aspectos institucionais, diretrizes e parâmetros curriculares, além do uso de ferramentas tecnológicas à serem utilizadas em sala de aula. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo, analisar o processo de adaptação de uma escola de educação profissional na cisão das áreas de planejamento estratégico e de tecnologia da informação e inovação. Para tanto, fez-se uso da estratégia de pesquisa de estudo de caso de abordagem qualitativa, que analisa o comportamento de um setor administrativo, no qual ocorreu uma cisão no ano de 2011, transformando-se em dois setores, nos quais a partir desta data, passaram a ser: um o setor de planejamento estratégico e
o outro o setor de tecnologia da informação e inovação, sendo avaliado o período póstransição de 2011 a 2017. Os resultados possibilitaram concluir que as mudanças de natureza estratégica, foram consideradas assertivas, pois por meio da utilização de novos recursos e ferramentas tecnológicas e inovadoras, dos recursos de TI e de todo o compartilhamento de dados e informações entre as áreas estratégicas, teve-se uma maior clareza nas informações;um melhor direcionamento das demandas; planejamento e gestão de maneira compartilhada; melhorias na definição dos processos, por meio da gestão estratégica, da tecnologia e da inovação.
Palavras-chave: Adaptação estratégica. Cisão. Contexto. Conteúdo. Processo. Ver menos
Planning considerations, through a process of strategic and operational change, constitute an innovation within its organizational environment, and it is still considered as a determinant factor for its growth, not only because of the need for any organization to invest in new technologies , but to...
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Planning considerations, through a process of strategic and operational change, constitute an innovation within its organizational environment, and it is still considered as a determinant factor for its growth, not only because of the need for any organization to invest in new technologies , but to constitute through a study the factors that affect this organization, both in the internal and external environment, as Pettigrew discusses through the process of strategic adaptation of the organization, which must have relations of context, process and content. These actions within the contextualization of a vocational education school can be considered more complex, since it involves other considerations, such as the educational philosophy of the institution, its educational programs, methodologies, institutional aspects, guidelines and curricular parameters, besides the use of tools to be used in the classroom. This research with the objective, at analyzing the adaptation of a vocational education school in its strategic and operational change process, through the implementation of a new administrative model after the division of strategic planning and information technology and innovation areas, by means of of a case study, through a qualitative approach, which analyzes the behavior of an administrative sector, in which a split took place in 2011, transforming into two sectors, from which, as of this date, they became: the strategic planning sector and the other the information technology and innovation sector, and the post-transition period from 2011 to 2017 is evaluated. It is possible to identify that strategic changes were considered assertive, since through the use of new resources and innovative technology tools, TI resources and the sharing of data and information between the areas and strategic, enabled greater clarity in information, directing through the organization, planning and management in a shared way,
improvements in process definition, through strategic management, technology and
innovation.
Keyword: Strategic adptation. Scission. Context. Content. Process. Ver menos
improvements in process definition, through strategic management, technology and
innovation.
Keyword: Strategic adptation. Scission. Context. Content. Process. Ver menos
Freitas, Sandra de Sousa
Autor
Oliveira, Oderlene Vieira de
Orientador
Oliveira, Oderlene Vieira de
Banca examinadora
Bugarim, Maria Clara Cavalcante
Banca examinadora
Machado, Diego de Queiroz
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas
Dissertação (mestrado)