Psicanálise e ato infracional: vicissitudes do adolescente diante da reinserção social [Digital]
Dissertação
Português
159.964.2
[Psychoanalysis and infractional act adolescent destination front the social reinsertion]
Fortaleza, 2013.
Esta pesquisa resulta do trabalho desenvolvido no Centro Educacional Patativa do Assaré,
onde se teve a oportunidade de conhecer a história de vida de vários adolescentes que
praticaram atos infracionais. Oriundos de todo o Estado do Ceará, de 16 a 17 anos, cumpriam
naquele momento medida... Ver mais Esta pesquisa resulta do trabalho desenvolvido no Centro Educacional Patativa do Assaré,
onde se teve a oportunidade de conhecer a história de vida de vários adolescentes que
praticaram atos infracionais. Oriundos de todo o Estado do Ceará, de 16 a 17 anos, cumpriam
naquele momento medida socioeducativa em regime de internação em período compreendido
de seis meses a três anos isto é, em privação de liberdade. Conhecer suas formas de pensar
seus posicionamentos foi possível com base na confiança estabelecida entre nós e, por fim, a
transferência, importante conceito elaborado por Freud, sem o qual se faz impossível a própria
análise. Para a pesquisa toma-se como referencial teórico a Psicanálise, realizada com base
em estudo de caso, eleito cerca de 500 adolescentes atendidos no período de maio de 2008 a
maio de 2012. Os adolescentes, socioeducandos e sujeitos desta pesquisa tiveram vários
registros de reincidência e diversas oportunidades de estabelecer novos laços sociais, no
entanto nunca se implicaram no projeto socioeducativo, apesar das inúmeras tentativas. Nesta
pesquisa, ficou evidente a importância das identificações ainda na fase adolescente em função
das reincidências ou possíveis saídas ante a reinserção social e como a escolha de um grupo e
sua permanência terá uma função relevante neste percurso. Portanto, a posição do adolescente
perante as práticas de atos infracionais, assim como a sua implicação com a medida
socioeducativa, dependera das suas respostas subjetivas.
Palavras-chave: Adolescente. Ato infracional. Culpa. Reinserção Social. Psicanálise. Ver menos
onde se teve a oportunidade de conhecer a história de vida de vários adolescentes que
praticaram atos infracionais. Oriundos de todo o Estado do Ceará, de 16 a 17 anos, cumpriam
naquele momento medida... Ver mais Esta pesquisa resulta do trabalho desenvolvido no Centro Educacional Patativa do Assaré,
onde se teve a oportunidade de conhecer a história de vida de vários adolescentes que
praticaram atos infracionais. Oriundos de todo o Estado do Ceará, de 16 a 17 anos, cumpriam
naquele momento medida socioeducativa em regime de internação em período compreendido
de seis meses a três anos isto é, em privação de liberdade. Conhecer suas formas de pensar
seus posicionamentos foi possível com base na confiança estabelecida entre nós e, por fim, a
transferência, importante conceito elaborado por Freud, sem o qual se faz impossível a própria
análise. Para a pesquisa toma-se como referencial teórico a Psicanálise, realizada com base
em estudo de caso, eleito cerca de 500 adolescentes atendidos no período de maio de 2008 a
maio de 2012. Os adolescentes, socioeducandos e sujeitos desta pesquisa tiveram vários
registros de reincidência e diversas oportunidades de estabelecer novos laços sociais, no
entanto nunca se implicaram no projeto socioeducativo, apesar das inúmeras tentativas. Nesta
pesquisa, ficou evidente a importância das identificações ainda na fase adolescente em função
das reincidências ou possíveis saídas ante a reinserção social e como a escolha de um grupo e
sua permanência terá uma função relevante neste percurso. Portanto, a posição do adolescente
perante as práticas de atos infracionais, assim como a sua implicação com a medida
socioeducativa, dependera das suas respostas subjetivas.
Palavras-chave: Adolescente. Ato infracional. Culpa. Reinserção Social. Psicanálise. Ver menos
This research was the result of the work developed in the Patativa do Assaré Educational
Center, where they had the opportunity to know the life story of several teenagers who
committed illegal acts. From across the state of Ceará, between 16 and 17 years old at that
time fulfilled socio-educational... Ver mais This research was the result of the work developed in the Patativa do Assaré Educational
Center, where they had the opportunity to know the life story of several teenagers who
committed illegal acts. From across the state of Ceará, between 16 and 17 years old at that
time fulfilled socio-educational measures in period of between six months and three years -
this is, in prison settigns. Know their thinking their positions it was possible based on the trust
established between us and, finally, the transfer important concept developed by Freud,
without which it is impossible to own analysis. For suvery is taken as theoretical
psychoanalysis based on a study case, elected nearly 500 teenagers attended from may 2008
to may 2012. Teenagers socioeducatings and subjects in this study had multiple records of
recurrence and several opportunities for building new social ties, however never involved in
childcare project, despite numerous attempts. In this research, it was evident the importance
of identifications still in the adolescent stage in terms of recurrence or possible exits before
87h~,.ç~[ay. Therefore, the position of adolescents about the practices of illegal, acts as well
as their involvement with the socio socio-educative, measure depend on their subjective
responses.
Keywords: Adolescent. Illegal Act. Fault. Reintegration. Psychoanalysis. Ver menos
Center, where they had the opportunity to know the life story of several teenagers who
committed illegal acts. From across the state of Ceará, between 16 and 17 years old at that
time fulfilled socio-educational... Ver mais This research was the result of the work developed in the Patativa do Assaré Educational
Center, where they had the opportunity to know the life story of several teenagers who
committed illegal acts. From across the state of Ceará, between 16 and 17 years old at that
time fulfilled socio-educational measures in period of between six months and three years -
this is, in prison settigns. Know their thinking their positions it was possible based on the trust
established between us and, finally, the transfer important concept developed by Freud,
without which it is impossible to own analysis. For suvery is taken as theoretical
psychoanalysis based on a study case, elected nearly 500 teenagers attended from may 2008
to may 2012. Teenagers socioeducatings and subjects in this study had multiple records of
recurrence and several opportunities for building new social ties, however never involved in
childcare project, despite numerous attempts. In this research, it was evident the importance
of identifications still in the adolescent stage in terms of recurrence or possible exits before
87h~,.ç~[ay. Therefore, the position of adolescents about the practices of illegal, acts as well
as their involvement with the socio socio-educative, measure depend on their subjective
responses.
Keywords: Adolescent. Illegal Act. Fault. Reintegration. Psychoanalysis. Ver menos
Disponibilidade forma física: Existe obra impressa de código : 92948
Alves, Martha Regueira
Autor
Carneiro, Henrique Figueiredo
Orientador
Carneiro, Henrique Figueiredo
Banca examinadora
Vilhena, Junia de
Banca examinadora
Barreira, César
Banca examinadora
Universidade de Fortaleza. Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Dissertação (mestrado)