O presente estudo tem por objetivo analisar as estratégias persuasivas presentes nos sites voltados para o público infantil, por meio da identificação e classificação dos anúncios veiculados em sites infantis. A fundamentação teórica deste trabalho foram as estratégias persuasivas baseadas por...

O presente estudo tem por objetivo analisar as estratégias persuasivas presentes nos sites voltados para o público infantil, por meio da identificação e classificação dos anúncios veiculados em sites infantis. A fundamentação teórica deste trabalho foram as estratégias persuasivas baseadas por influências sociais desenvolvidas por Pratkanis. Este trabalho é de natureza qualitativa do tipo netnográfica e observacional participante. Foram três sites escolhidos para serem acompanhados, da onde se extraíram 14 anúncios para serem analisados: Discovery Kids, Nickelodeon e Cartoon Network. A primeira etapa foi constituída pela identificação dos anúncios nestes sites. Já na segunda parte, foi realizada a classificação destes anúncios. Os resultados do estudo apontam que banners, formato mais antigo de propaganda na internet, continua sendo o mais utilizado, seguido de advergames, hotsites e concursos culturais. Dentre os anúncios estudados a estratégia persuasiva fundamentada pela influência social mais utilizada foi baseada na exploração de relações sociais, sejam elas familiares ou com personagens queridos pelas crianças. A segunda estratégia mais utilizada foi a que estabelece clima favorável antes de enviar a mensagem comercial. Em terceiro lugar ficou a efetividade da mensagem persuasiva, juntamente com a estratégia que explora as
emoções.

The present study aims to analyze the persuasive strategies present in sites aimed at children, through the identification and classification of advertisements placed on websites for children.
The theoretical foundation of this work were the persuasive strategies based on social
influences developed...

The present study aims to analyze the persuasive strategies present in sites aimed at children, through the identification and classification of advertisements placed on websites for children.
The theoretical foundation of this work were the persuasive strategies based on social
influences developed by Pratkanis. This study is a qualitative type netnographic observationalparticipant. Three sites were chosen to be followed, from which we extracted 14 ads to be analyzed: Discovery Kids, Nickelodeon and Cartoon Network The first step was made by identification of the ads on these sites. In the second part, was classified these ads. The results of the study indicate that banners, older format advertising on the Internet, is still the most used, followed by advergames, hot sites and cultural competitions. Among the ads studied by a persuasive strategy based social influence technique was based on the exploitation of social relationships, whether with family or characters loved by children. The second most used strategy was establishing favorable weather before sending a commercial message. In third place was the effectiveness of the persuasive message, along with the strategy that explores the emotions.

Disponibilidade forma física: Existe obra impressa de código : 92059