O ensino da sintaxe no livro Emília no País da Gramática
Sidney Outuki ; orientadora: Roseli Batista de Camargo
Trabalho Acadêmico
Português
TA O97e
Jaboticabal : O Autor, 2008.
68p.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, Compreensão e Produção...
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Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, Compreensão e Produção de Textos.
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Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de Educação São Luís, Jaboticabal, 2008
Este trabalho se baseia na análise do livro Emília no País da Gramática, obra escrita por Monteiro Lobato. Trata-se da narração da viagem dos principais personagens ao País da Gramática. A Gramática no livro de Lobato é dramatizada e literalmente os termos gramaticais são humanizados. Levando-se em...
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Este trabalho se baseia na análise do livro Emília no País da Gramática, obra escrita por Monteiro Lobato. Trata-se da narração da viagem dos principais personagens ao País da Gramática. A Gramática no livro de Lobato é dramatizada e literalmente os termos gramaticais são humanizados. Levando-se em conta que o livro foi escrito em outra época, investigamos se a Gramática sofreu mudanças ao longo do tempo. O objeto deste estudo é o conteúdo gramatical do livro de Monteiro Lobato, focalizando apenas a Sintaxe, procurando-se fazer uma avaliação quanto à nomenclatura, conceituações e estruturação. Constatamos realmente mudanças significativas na comparação com a Gramática veiculada em livros atuais desse gênero. Mostramos que ajustes pontuais de terminologia e definições são necessários para tornar o livro em questão mais eficiente no ensino da Gramática em nossos dias. Percebemos também que, através da referida obra, o autor propõe uma metodologia, voltada para o ensino da Língua Portuguesa, baseada no lúdico.
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Camargo, Roseli Batista de
Orientador
O ensino da sintaxe no livro Emília no País da Gramática
Sidney Outuki ; orientadora: Roseli Batista de Camargo
O ensino da sintaxe no livro Emília no País da Gramática
Sidney Outuki ; orientadora: Roseli Batista de Camargo
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Nº de exemplares: 1
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