Fatores que motivam e interferem no gosto pela leitura desde a infância
Marlete Luiza Barbosa Simplicio ; orientadora: Janaína Lopes
Trabalho Acadêmico
Português
TA S621f
Jaboticabal : O Autor, 2010.
24 p.
Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação São Luis, como exigência parcial para a conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa.
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de Educação, São Luís, Jaboticabal, 2010
Com este trabalho pretendemos demonstrar a importância do hábito da leitura já na infância. Esta pesquisa procura apresentar uma análise dos fatores que motivam e influenciam no processo do gosto pela leitura na infância. Destacamos alguns aspectos da leitura, discutimos a importância da família e...
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Com este trabalho pretendemos demonstrar a importância do hábito da leitura já na infância. Esta pesquisa procura apresentar uma análise dos fatores que motivam e influenciam no processo do gosto pela leitura na infância. Destacamos alguns aspectos da leitura, discutimos a importância da família e da escola neste processo. Enfatizamos as reflexões sobre o despertar do gosto pela leitura na criança. Objetivamos, com esta pesquisa, buscar na literatura infantil os fatores e a motivação para formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro. O objetivo principal desta pesquisa, é o de detectar os fatores que determinam o processo de formação de desenvolvimento do gosto pela leitura para contribuir com sugestões que possam intervir positivamente nesse processo.
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Fatores que motivam e interferem no gosto pela leitura desde a infância
Marlete Luiza Barbosa Simplicio ; orientadora: Janaína Lopes
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