Obra fundamental que investiga como as crianças constroem o conhecimento matemático desde cedo, muitas vezes antes mesmo do ensino formal. O livro desafia a visão tradicional do ensino da matemática, argumentando que as crianças possuem uma capacidade intuitiva e informal de lidar com conceitos numéricos e lógicos, que deve ser valorizada e utilizada como ponto de partida para a aprendizagem escolar.

A obra explora, através de pesquisas e exemplos práticos, como as crianças desenvolvem noções de quantidade, contagem, operações básicas e resolução de problemas a partir de suas vivências cotidianas e interações sociais. Nunes e seus colaboradores destacam a importância de um ensino que conecte o conhecimento matemático informal da criança com os conceitos formais apresentados na escola, propondo atividades significativas e desafiadoras que incentivem o raciocínio, a argumentação e a compreensão profunda dos princípios matemáticos, em vez da mera memorização de regras e procedimentos. Ver menos