A Reforma Protestante, com postular que a Bíblia, inspirada Palavra de Deus, é a regra de fé e prática do verdadeiro cristão, tornou o estudo da Sagrada Escritura uma necessidade indirimível. Daí a ênfase que o ensino da Bíblia recebe na tradição protestante reformada. Entretanto, esse mister se concentra, de maneira unilateral, na obra do púlpito, na prédica, em detrimento de outras formas de docência. Calvino via o oficialato como quádruplo: pastor, presbítero, diácono e professor, insistindo na função magistral à parte do púlpito e diferente da prédica. Nesse ponto, entretanto, não foi seguido como deveria ter sido. Hoje, porém, mais e mais estão despertando-se as igrejas para o valor imenso da chamada Educação Cristã, em nossos Seminários, mera disciplina secundária e superficial.
A ilustre e destacada educadora Sherron Kay George, dona de vasta experiência doente, condensa na presente obra a sua visão da matéria, com indiscutível competência, extraordinária facilidade de conceitualização e exposição, em estilo fluente, preciso, comunicativo, dez breves capítulos de preciso conteúdo e magistral metodologia, uma sequencia lógica e indutiva, combinadas teoria e aplicação, em moldes pedagógicos exímios.
Inicia-se a exposição com a definição de matéria, seguindo-se o rationale do ensino, o propósito da Educação Cristã na Igreja, o embasamento no Antigo e Novo Testamentos, a perspectiva na História da Igreja, a prática docente, a função discente, o processo do desenvolvimento holístico, a programação conveniente de envolver a igreja toda, ao lado do lar, enfatizada a responsabilidade dos pais na missão educacional. Aprende-se breve mas valiosa bibliografia. Ver menos